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Vol.11 Jul-Dic 2018 ISSN: 2007-4107

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Volúmen XI. Semestre Jul-Dic 2018

INTRODUCCIóN
Dr. Carlos Armando Cuevas Vallejo
DME-CINVESTAV-IPN

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EPISTEMOLOGíA Y DIDáCTICA
Dra. Michele Artigue
Universidad PARIS DIDEROT, Francia

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ESTRATEGIA DE ENSEñANZA Y APRENDIZAJE PARA EL ESTUDIO DE LOS ELEMENTOS CARACTERíSTICOS DE LA PARáBOLA
F. Cruz Cruz, J.J. Báez Rojas, y M.G. Corona-Galindo
Instituto Nacional de Astrofísica Óptica y Electrónica, Tonantzintla, Puebla México

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REFLEXIóN SOBRE EL CONOCIMIENTO DEL PROFESOR. EL CASO DE LA ENSEñANZA DE LA DERIVADA
Edgar Ponciano Bustos, Leticia Sosa Guerrero
Universidad Autónoma de Zacatecas México

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